【東京・北関東地区】技術教育1フォロー会を開催しました(2023/6/3)

当日は、全11チーム、37名の参加がありました。

　今回はイベントの後半の質疑応答の際に、少しでも発言や質問がしやすくなるように、アイスブレイクを行いました。Zoomのブレイクアウトルームを使用して１ルーム５名～６名に分かれ、実行委員がファシリテータとなり、自己紹介やロボコンの現状、質問確認やそれぞれのお話など自由に発言する場になりました。
　学生・企業関係なく、同じ目標に向かって活動するライバル同士ではありますが、お互いに交流する場にもなったのではないでしょうか。　
　チーム名の由来やロボコンへの意気込みなど実行委員も参加者のことを知ることができた楽しい時間でした。

　アイスブレイクの後は休憩をはさんで、いよいよ本日のメイン「技術教育1ダイジェスト説明」を実施し、実行委員の担当者により資料の説明が行われました。ロボットの構造や簡単なプログラムの説明などの内容でしたので、皆様の学習に役立てていただければと思っております。

　技術教育1ダイジェスト説明の中では、実機やプログラミングの説明と、モデルに関する説明がダイジェストで行われました。
　ETロボコンでは、実際の走行だけでなくモデルも評価対象となっているため、どちらかをおろそかにすることはできません。モデルの作成は時間がとてもかかりますが、ぜひ、本日の内容を参考にしていただければと思います。

　実行委員による説明後、Slidoというオンラインツールを使用して、質疑応答を実施しました。事前宿題として、参加者の皆様にSlidoへの質問投稿をお願いしていましたが、今回の技術教育1フォロー会では、説明を聞いた後に質問を投稿いただいた方が多かったようです。
　このSlidoは、質問を投稿後、参加者の皆様が特に聞いてみたい質問に対して「いいね」を押すことで、一目瞭然で質問の優先順位を決めることができます。
　特にいいねが多かった質問から、実行委員が回答をしていきました。「UMLの勉強法」「ジャイロセンサの使い方」「アクティビティ図とステートマシン図の違い」など、実装、モデル両方に関わる質問がありました。
　実際に昨年のモデルを使用して、多くの参加者がモデル作成時に悩まれるステートマシン図とアクティビティ図の書き分けについて、詳しく例を交えて説明もありました。